首先，初中生技校素质教育的概念有两点认识。第一是素质教育是否旨在培养德智体美劳全面发展的人才；第二是素质教育是否旨在促进人的全面发展，而它与传统教育的区别在于教育理念。在职业院校中，学生的成绩普遍低于专本科大学里的学生。因此，培养学生良好的职业道德和社会责任感应是高职教育的基本出发点。那么该怎么做呢？找到切入点很关键。本文从化学学科中利用学科知识来培养学生的爱国主义精神和辩证唯物主义精神，同时利用建立辩证唯物主义世界观、树立对立统一等观点来加强学生的素质教育。
强化素质教育是加强职业院校教育特色的重要方向
甘肃北方技工学校陇南校区中的一些孩子，在普通高中里都为成绩中等以下的水平，在参加活动和教师侧重点方面都属于排外的成员。而这些孩子进入了职业院校以后，如何消除他们的差别感和异己感，如何提高他们的心理素质和综合能力，是强化职业院校教学特色的一大方向。本文就从以下三个方面来阐述加强素质教育重要性的认识。
1.培养学生优秀的职业道德感和社会责任感是素质教育的出发点。让学生学到知识很重要，但让学生理解社会中每一个人存在的价值更加重要。相比于理解学科知识，让学生理解自身价值，理解人文精神和时代存在价值更具难度。但迎难而上也是一种重要的品质，所以学科教育围绕着素质教育来展开是非常行之有效的学习方法。
2.增强学生自信心，加强学生彼此之间的信任感、责任感也是素质教育的一大重点。从普通生转入职业学校，如何加强他们的自信心，让他们与成绩优异的学生产生竞争力也是一大课题。很多来到这里学习的学生，对社会、自己、家庭都缺乏自信和耐心，因为他们在之前的学习环境中难免会受到一些心理创伤。所以，这些学生更需要社会和学校、家庭的关怀，并为他们营造一个积极健康的学习环境，这样才更有利于他们的素质发展。
3.“言传身教”式的教学方法。作为教师，其本身的综合素质和人文素养也是十分重要的，学生在课堂上与教师的接触也影响他们自身的发展。所以，作为一名职业院校的教师也应该注重自身的发展，不断学习，思考如何言传身教。
甘肃北方技工学校（华山教育集团·轨道交通运输学校）是甘肃省人力资源社会保障厅批准成立的全日制职业学校，全国免费咨询热线：400-1005-918
QQ咨询：3268424568，2629863080,3227603022
姓名：
电话：
我想报考的专业：
提交
您所提交的信息将严格保密，请静待老师电话回复。