要改变职业教师现状，就必须重视师资建设，出台相关政策，制定相关制度，转变观念，树立教师现代职业教育理念，让教师掌握现代教育技术；加强职业道德建设，加强师德师风培养，提高教师的职业观念和责任意识；通过招聘新教师、引进高技能人才、聘请企业行业专家等方式优化职业教师队伍结构；建立有效培训机制，制订教师培训计划，通过培训的方式加强骨干教师、专业带头人的培养；加强“双师型”教师队伍建设，提高甘肃铁路学校职业教师的双师素质。
重视提升学生全面素质。甘肃铁路学校职业教育是各类教育中与经济和社会发展联系最直接、最紧密的一部分，它直接为社会输出高素质的劳动者，职业学校的学生在校期间的学习实际上是一个职业准备阶段，因此在学习生活中，使他们形成良好的职业素质是职业学校最重要的也是最艰巨的任务。
职业素质是从事职业的劳动者所应具备的一种综合能力和素养，一般包括职业能力，职业道德，职业意识与职业态度等。在这诸多因素中，除了必备的“一技之长”外，更重要的是责任心，质量意识，组织纪律性；与他人交流合作的能力；富有集体荣誉感及团体精神；富有自信心，勇于承担风险，承受挫折，具有健康的心理素质和坚韧的意志品质；具有学习能力，保持进取心，在掌握知识的同时能够灵活运用开拓、创新等等。
因此，职业学校不仅是对学生单一的知识能力培养，更重要的是学生全面素质提高。
重视数字化、信息化建设。数字化教学资源建设是教育信息化的基础，是校园网建设的重要组成部分。建立数字化教学资源，可以改变过去各学科教师单打独斗、各自为战的状态，使得教学资源得到整合聚集，避免了重复建设和浪费，增加了教育的新手段，方便了师生的使用，对促进教学改革发展起着积极的作用，同时也能培养他们的学习兴趣和提高他们的学习效率。这样既可弥补师资不足，促进教师专业发展，又可促进资源共享，实现教育公平。
甘肃北方技工学校（华山教育集团·轨道交通运输学校）是甘肃省人力资源社会保障厅批准成立的全日制职业学校，全国免费咨询热线：400-1005-918
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