计算机应用专业学科不是一门纯粹的软件学科，与软件工程学科相比，更多的方向仍然落在计算机本身。计算机应用专业学科实际上是一门软硬兼施的学科。计算机应用专业学科不应被视为一门基础学科，而应被视为一门高度交叉的应用学科。而数学与其理论联系是较为紧密的。计算机应用专业学科的理论知识介绍了计算机信息系统形成的基本数学原理。
从80年前图灵提出的可计算理论到计算相关理论和数值方法计算教学理论，这些都是计算机应用专业学科的基础。只是，事情越基础，它们越脱离现实。我们的目标只是作为一个互联网企业的计算机相关从业者，而不是当一个计算机原理方面的工程师。
如果深入一点，其实数学思维较为直观的体现就是逻辑思维能力。在兰州技工学校小编看来，编程可以说是在语法上处处受到制约，并不是一件自由度高的事情。
我们需要遵循语法的组合逻辑、语言的编码标准、既定的协议标准和成熟的调用接口。这意味着一个程序的设计一行一行由字符和字母组合而成的管理，有着严格的逻辑控制标准。
逻辑是由数学思维发展起来的，是写出一行好代码的先决条件。当然了，我们虽然可以这么说，但是我国照样有文科生学习编程的，并且许多文科生对编程的学习理解并不比其他人差。因此，虽然这一部分的基础是计算机应用专业学科的基础，但决定大多数程序员和编程能力上限的是努力程度。
如果我们不把数学学好，那在计算机编程方面就完了吗？兰州技工学校小编想说的并不是这样的。大多数人估计，多数企业还触及不到计算机发展的天花板。并且，学习成绩在企业中也并不能作为能力的代表。只要逻辑思维能力还不错，并且喜欢编程，就可以接触这个领域。
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