教学活动 | 教案展评亮风采·匠心凝聚写芳华
——2023-2024学年第二学期教案展评活动
为进一步加强学校教师队伍建设，锤炼教师教学基本功，提升教师教案备写能力，增强课堂教学的有效性，促进教师间的教学经验交流，真正将“高标准，严要求”落到工作细节当中。9月26日，教务处组织开展了2023-2024学年第二学期教案展评活动，活动由教务处李自峰主任主持。
规范管理 精细通报
教务处主任张润对2023-2024学年第二学期教案展评结果作了细致通报。张主任指出，在本次展评过程中，教师教案撰写质量得到了显著提高。具体表现为教案格式规范、课程信息完整、教学内容充实、教学设计合理，课后拓展、教学反思等要素基本齐全。同时，张主任也客观剖析了本次检查评比中存在的问题，并借此机会向全体任课教师提出了殷切期望。她鼓励教师们以本次展评为契机，认真撰写教案，优化教学设计，钻研教学技艺，有效使用教案，不断更新教学理念，优化教学方法，提升自身业务水平，使教案具有更强的操作性、规范性和实用性。
展示交流 学习提升
经各教研室自查、督导抽查、学校组织集中评审，将评选出的优秀教案进行了展评交流。教师们在展评中认真观摩，仔细研究，深入交流，互相学习，寻找差距，用心感受展评教案中蕴藏的智慧、经验和教学艺术。
展评的优秀教案亮点、重难点突出，内容全面，过程合理，各具特色。从新课导入至课后小结、从内容解析到试题应用、从回顾复习到创新提问……全方面都进行了精准设计，既体现了“以学生为中心”的直观性教学，真正做到了手中有“案”，心中有“案”。
条分缕析 鞭辟入里
最后，冯彦武副校长就此次教案展评活动做了细致透彻的点评和分析，他从教学目标的明确性、教学内容的合理性、教学步骤的科学性、教学方法的多样性、教学评估的全面性、教学时间的计划性以及教学反思准确性七个方面做了详细的阐述和解读，希望全体任课教师能够高度重视教案书写的重要性、科学性和实用性，结合职业教育的发展特色，充分打磨教学基本功，练就一专多能的教学本领，提升自身综合实力。
部分优秀教案展示：
一份好的教案，是一份赏心悦目的文案。
一份好的教案，是一堂优质课的雏形。
一份好的教案，是一份多年实践下的精血诚聚。
此次优秀教案展评活动，为学校教师专业成长提供了交流平台，既开阔了视野、领略了不同学科教师风采，为以后的教育教学工作积累了宝贵经验，也为学校抓牢抓实教学管理工作及教师备课、教案撰写起到积极的促进作用。
教务处
2024年9月27日
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